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张与信
51215万字
30769人读过
连载
第十七条 教材编写过程中应通过多种方式征求各方面特别是一线师生和企业意见。教材编写完成后,应送一线任课教师和行业企业专业人员进行审读、试用,根据审读意见和试用情况修改完善教材。
最新章节:
第521章
植物大战僵尸
(
2025-07-15 02:39:20)
更新时间:
2025-07-14 22:28:56
梁吉旭
苏锐的那一番话,让她想起了二人共同走过的那一段峥嵘岁月。
宋翔容
敬畏生命,敬畏这一片世界,敬畏这头顶上的星空。
卢淑如
听了这话,丹妮尔夏普愣了一下,随后立刻看向苏锐,美眸之中爆发出
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第八条 省级教育行政部门牵头负责本地区中小学教材管理,指导监督市、县和学校课程教材工作。组织好国家课程教材的选用、使用工作,确保全面有效实施。负责地方课程教材规划、开发、审核和管理。组织开展教学指导、骨干培训、监测反馈等工作,加强教材编写、审核、出版、管理、研究队伍建设,并建立相应的工作机制。
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第四条 国务院教育行政部门、省级教育部门、高校科学规划教材建设,重视教材质量,突出教材特色。马克思主义理论研究和建设工程重点教材实行国家统一编写、统一审核、统一使用。
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