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翟秀玲
65862万字
23648人读过
连载
(二)准确理解和把握课程方案、学科课程标准,熟悉中小学教育教学规律和学生身心发展特点,对本学科有比较深入的研究,熟悉教材编写的一般规律和编写业务,文字表达能力强。有丰富的教学或教科研经验。一般应具有高级专业技术职务。
最新章节:
第521章
王俊凯
(
2025-07-24 20:35:26)
更新时间:
2025-07-24 21:49:25
陈雅茹
然而,苏锐却笑了起来,他问道:“怎么,这么不舍得我吗?”
谢乃文
声音虽轻,却并未被吹散在阿尔卑斯的烈烈山风里。
黄玉绍
第二十五条 选用结果实行公示和备案制度。教材选用结果在本校进行公示,公示无异议后报学校教材工作领导机构审批并备案。高校党委重点对哲学社会科学教材的选用进行政治把关。
王秀天
他们似乎已经都预感到,苏锐接下来会说什么了。
周紫来
中新网客户端1月7日电(杨雨奇)近日,教育部印发的《中小学教材管理办法》明确,教材出版和印制应执行国家标准,实施“绿色印刷”,确保印制质量。教材定价应严格遵守“保本微利”原则。教材出版发行不得夹带任何商业广告或变相商业广告,不得搭售教辅材料或其他商品。
陈玉玲
他的目光缓缓扫过全场的人们,也扫过了那一排排遗像。
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