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杨惠昌
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(三)适宜教学。符合本校人才培养方案、教学计划和教学大纲要求,符合教学规律和认知规律,便于课堂教学,有利于激发学生学
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第521章
捷豹
(
2025-06-07 14:54:32)
更新时间:
2025-06-07 14:08:26
葛信瑶
(三)遵循教育教学规律和人才培养规律,能够满足教学需要。结构严谨、逻辑性强、体系完备,能反映教学内容的内在联系、发展规律及学科专业特有的思维方式。体现创新性和学科特色,富有启发性,有利于激发学习兴趣及创新潜
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今天的军师没有再戴面具,似乎是有意让这世界的人们,最后一次看到她的容颜。
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